მეცხრე დღე

ამ ტრენინგის, "ინტელის ძირითადი კურსი-პროექტით სწავლება," საშვალებით შევიძინეთ ისეთი გამოცდილება, რომლის პრაქტიკაში გამოყენბა ბავშვებს გამოუმუშავებს 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს, ისინი გახდეიან უფრო შემოქმედებითი, კრიტიკულად მოაზროვნე ადამიანები.
მე როგორც მასწავლებელს დამეხმარა იმაშ, რომ სწორად დავგეგმო,დოკუმენტურად გავაფორმო და განვახორციელო მომავალში პროექტები.
 მადლობა ჩვენს ტრენერს ნინო მღებრიშვილს. 

ჩემი პროექტის პორტფოლიო

ჩემი პროექტი-"ამეტყველებული სიბრძნე"

მერვე დღე

განვიხილეთ მეექვსე და მეშვიდე მოდული .განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების რესურსები.  შევქმენით ელექტრონული სავარჯიშო სსსმ მოსწავლისათვის.გავეცანით მოსწავლეთა მხარდაჭერისათვის შემნილი ელექტრონულ რესურსებს. გავეცანით ფასილიტაციის ნიმუშებს და შევქმენი ჩემს გეგმაზე მორგებული ნიმუში

მეშვიდე დღე

 მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი ავტვირთეთ ბლოგზე და შევაფასეთ. ვიმუშავეთ შეფასებისა და თვითშეფასების ფორმებზე. შევქმენით შეფასების ინსტრუმენტები და შევინახეთ ფოლდერში.

მეექვსე დღე

 დღეს დავათვალიერეთ მოსწავლეთა ნაშრომების მზა ნიმუშები და მათი შეფასების რუბრიკები. ვისწავლეთ სურათის დადება ბლოგზე და გამოქვეყნება. გავაკეთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შაბლონები და შეფასების რუბრიკა  და შევინახეთ ჩვენს პორტფოლიოში.

მეხუთე დღე

ეს მოდული დამეხმარა, დავფიქრებულიყავი, რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე, კერძოდ  ვისაუბრეთ საძიებო საიტებზე.
შევავსეთ საავტორო უფლებების ფაილი. ბლოგზე დავდეთ ჩვენი პრეზენტაციები და შევაფასეთ ერთმანეთის ნამუშევრები.

მეოთხე დღე

ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა სტანდარტების, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით..
.სტანდარრები დამეხმარა ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან შესაბამისობაში მოვიყვანო პროექტი.
 მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები- სწორი მიმართულებით წავიყვანო მოსწავლეების მუშაობა.
შეფასების ფორმების გამოყენება - მოსწავლეების უნარ-ჩვევები და პროექტის სხვადასხვა ეტაპების შეფასებაში.